HSC ভূগোল ১ম পত্র (Srijonshil) সৃজনশীল প্রশ্ন ঢাকা, যশোর, কুমিল্লা ও সিলেট বোর্ড ২০১৭ pdf download

এইচএসসি পরীক্ষার পূর্ণাঙ্গ প্রস্তুতি
HSC Geography 1st Paper Srijonshil Question pdf download

ঢাকা, যশোর, কুমিল্লা ও সিলেট বোর্ড ২০১৭
ভূগোল ১ম পত্র
সৃজনশীল প্রশ্ন
বিষয় কোড: [১২৫]

সময়: ২ ঘণ্টা ৩৫        পূর্ণমান: ৫০
[দ্রষ্টব্য : ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। নিচের উদ্দীপকগুলো পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও। যেকোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও।]

HSC Geography 1st Paper
Board Question Solution
Srijonshil Question pdf download

১. শাদমান সাহেব ক্লাসে বৃষ্টিপাত সংঘটনের কারণ হিসেবে পর্বতের অবস্থান সম্পর্কিত বিষয়টি আলোচনা করলেন। এক ছাত্র ঐ সময় পর্বত সম্পর্কে বিস্তারিত জানতে চাইলে স্যার জানালেন, এ বিষয়টি পরবর্তীতে প্রাকৃতিক ভূগোলের অন্য শাখায় আলোচনা করা হবে।
ক. প্রাকৃতিক ভূগোলের সংজ্ঞা দাও। ১
খ. জোয়ার-ভাটা প্রাকৃতিক ভূগোলের যে শাখায় আলোচিত হয় তা ব্যাখ্যা কর। ২
গ. শাদমান সাহেবের ক্লাসে আলোচিত শাখার গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত শাখা দু’টির বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ কর। ৪

২. নিচের সৃজনশীল প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
ক. গিরিজনিক আলোড়ন কাকে বলে? ১
খ. জলযোজন ব্যাখ্যা কর। ২
গ. চিত্রের ‘ক’ অঞ্চলে বিচূর্ণীভবনের কোন প্রক্রিয়া ক্রিয়াশীল- ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. চিত্রের ‘ক’ ও ‘খ’ স্থানের ভূমিকা পরিবর্তন প্রক্রিয়ার বৈসাদৃশ্য বিশ্লেষণ কর। ৪

৩. নিচের সৃজনশীল প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
ক. ভূত্বকের সংজ্ঞা দাও। ১
খ. জৈবিক বিচূর্ণীভবন ব্যাখ্যা কর। ২
গ. চিত্রে প্রদর্শিত ‘ক’ ভূমিরূপের বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকের ‘ক’ এবং ‘খ’ ভূমিরূপের তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর। ৪

HSC ভূগোল ১ম পত্র (Srijonshil) সৃজনশীল প্রশ্ন (ঢাকা, যশোর, কুমিল্লা ও সিলেট বোর্ড ২০১৭)

৪. হাসান সাহেব একটি দেশের রাষ্ট্রদূত হিসেবে নিয়োগ পেয়ে ডিসেম্বর মাসে যোগদান করতে এসে দেখলেন ঠান্ডা মোটেই নেই এবং প্রায় প্রতিদিন বিকেলে বজ্রসহ বৃষ্টিপাত হয়। তিনি আরও জানতে পারলেন জলবায়ু অনুকূলে থাকায় এখানে রাবার ও পাম গাছ ভালো জন্মে।
ক. বৃষ্টিপাতের সংজ্ঞা দাও। ১
খ. আবহাওয়ার উপাদান ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে আলোচিত দেশটির জলবায়ুর বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে ইঙ্গিতকৃত দেশটির উদ্ভিজ্জের ওপর জলবায়ুর প্রভাব বিশ্লেষণ কর। ৪

৫. পটুয়াখালীর রিকশাচালক মনু মিয়া দু’জন ছাত্রীকে কলেজে পৌঁছে দেয়। পথিমধ্যে তারা মেরু অঞ্চলের বরফ গলনের ফলে বাংলাদেশের উপকূলীয় অঞ্চল পানির নিচে তলিয়ে যেতে পারে বলে উল্লেখ করে। এতে মনু মিয়া শঙ্কিত হয়ে পড়ে।
ক. একটি গ্রীনহাউস গ্যাসের নাম লেখ। ১
খ. ওজন স্তর ক্ষতিগ্রস্ত হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে ইঙ্গিতকৃত বিষয়টির কারণ ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. মনু মিয়ার শঙ্কিত হওয়ার বিষয়টি থেকে পরিত্রাণের উপায় বিশ্লেষণ কর। ৪

৬. শিক্ষা সফরে সবুজ সেন্ট মার্টিন বেড়াতে এসে বিকালে সৈকতে আছড়ে পড়া ঢেউ এবং প্রবাল দেখে আনন্দিত হলো। আকাশে পূর্ণিমার চাঁদ থাকা সবাই মিলে আবারও সাগর দেখতে গিয়ে দেখলো, বিকালে যেসব স্থানে হেঁটে বেড়িয়েছিল রাতে সে স্থানগুলো প্রায় ৫ ফুট পানির নিচে।
ক. শৈবাল সাগর কোন মহাসাগরে? ১
খ. বায়ুপ্রবাহ সমুদ্রস্রোতকে কীভাবে প্রভাবিত করে- ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত পানির অতিরিক্ত বৃদ্ধির কারণ ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে ইঙ্গিতকৃত পরিবর্তনের ঘটনাটি উপকূলীয় অঞ্চলের ওপর কীরূপ প্রভাব ফেলে তা বিশ্লেষণ কর। ৪

৭. নিচের সৃজনশীল প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।
ক. বায়োম কী? ১
খ. ইকোসিস্টেম ব্যাখ্যা কর। ২
গ. ‘খ’ অঞ্চলে বিশেষ ধরনের বনভূমি গড়ে উঠার কারণ ব্যাখ্যা কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে প্রদর্শিত ‘ক’ ও ‘খ’ অঞ্চলের বনভূমির পরিবেশগত পার্থক্যগুলো বিশ্লেষণ কর। ৪

৮. একটি মহাসাগর যার পশ্চিম দিকে পৃথিবীর দ্বিতীয় বৃহত্তম মহাদেশ এবং দক্ষিণ-পূর্বদিকে ওশেনিয়া অঞ্চলের বৃহত্তম দেশটি অবস্থিত। উক্ত মহাসাগরের উত্তর অংশের স্রোত ঋতুভেদে দিক পরিবর্তন করে প্রবাহিত হয়।
ক. সমুদ্রস্রোত কাকে বলে? ১
খ. জলবায়ুর ওপর সমুদ্রস্রোতের প্রভাব ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকে ইঙ্গিতকৃত মহাসাগরটি মানচিত্রে প্রদর্শন কর। ৩
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত মহাসাগরটির উত্তর অংশের স্রোত ঋতুভেদে ভিন্ন ভিন্ন দিক হতে প্রবাহিত হওয়ার কারণ বিশ্লেষণ কর। ৪

Share:

0 Comments:

Post a Comment