এইচএসসি পরীক্ষার পূর্ণাঙ্গ প্রস্তুতি
পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র
৫ম অধ্যায়
সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
HSC Physics 1st Paper pdf download
Chapter-05
Srijonshil
Question and Answer
ক নং প্রশ্ন (জ্ঞানমূলক)
প্রশ্ন-১. কাজহীন বল কী?
উত্তর: কোনো সচল বস্তুর সরণের লম্ব দিকে এক বা একাধিক বল বস্তুটির উপর ক্রিয়া করতে পারে। এই বলগুলোর অভিমুখ সরণের অভিমুখের সাথে ৯০° কোণে থাকলে বস্তুর সরণের সময় এই বলগুলো কোনো কাজ করে না। এই ধরনের বলকে কাজহীন বল বলে।
প্রশ্ন-২. পরিবর্তনশীল বল কী?
উত্তর: যে বলের মানের ও দিকের অথবা যেকোনো একটির পরিবর্তন হয় তাকে পরিবর্তনশীল বল বলে।
প্রশ্ন-৩. স্থিতিস্থাপক বল কাকে বলে?
উত্তর: স্থিতিস্থাপক সীমার মধ্যে বাইরে থেকে বল প্রয়োগে কোনো বস্তুর আকার-আকৃতির পরিবর্তন ঘটানোর পর বল অপসারণ করলে যে বলের কারণে তা আবার পূর্বের আকার আকৃতি ফিরে পায় তাকে স্থিতিস্থাপক বল বলে।
প্রশ্ন-৪. অভিকর্ষ বল কী?
উত্তর: ভূপৃষ্ঠের উপরে বা নিকটে অবস্থিত প্রতিটি বস্তুর উপর পৃথিবীর আকর্ষণ বলকে অভিকর্ষ বল বলে।
প্রশ্ন-৫. কর্মদক্ষতা কাকে বলে?
উত্তর: কোনো যন্ত্রে সরবরাহকৃত শক্তি ও কাজে পরিণত হওয়ার শক্তিকে কর্মদক্ষতা বলে।
প্রশ্ন-৬. ক্ষমতার ব্যবহারিক একক কাকে বলে?
উত্তর: ব্যবহারিক কাজের জন্য ক্ষমতার যে একক ব্যবহার করা হয় তাকে ক্ষমতার ব্যবহারিক একক বলে।
প্রশ্ন-৭. তাৎক্ষণিক ক্ষমতা কী?
উত্তর: কোনো মুহূর্তকে ঘিরে অতি ক্ষুদ্র সময় ব্যবধানে সময়ের সাথে কাজ করার হারকে ঐ মুহূর্তের তাৎক্ষণিক ক্ষমতা বলে।
প্রশ্ন-৮. স্থির বল কাকে বলে?
উত্তর: কোনো বস্তুর উপর বল ক্রিয়া করলে সে বল যদি মানে ও দিকে অপরিবর্তিত হয় তাকে স্থির বল বলে।
প্রশ্ন-৯. অভিকর্ষীয় বিভবশক্তি কাকে বলে?
উত্তর: অভিকর্ষীয় বলের প্রভাবে কোনো বস্তুতে সৃষ্ট শক্তিকে অভিকর্ষীয় বিভবশক্তি বলে।
প্রশ্ন-১০. স্থিতিস্থাপক বিভবশক্তি কাকে বলে?
উত্তর: স্থিতিস্থাপক বলের প্রভাবে কোনো বস্তুতে সৃষ্ট বিভবশক্তিকে স্থিতিস্থাপক বিভবশক্তি বলে।
খ নং প্রশ্ন (অনুধাবনমূলক)
প্রশ্ন-১. কোন বস্তুর গতিশক্তি কখনো ঋণাত্মক হতে পারে না কেন?
উত্তর: কোনো বস্তুর গতিশক্তি শূন্য হতে পারে, তবে কখনোই ঋণাত্মক হতে পারে না।
কারণ : কোনো বস্তুর ভর m এবং বেগ v হলে তার গতিশক্তির সমীকরণটি হয়, Ek = eq ∴f(1,2) mv2। এই সমীকরণে বস্তুর ভর m সর্বদাই ধনাত্মক। তবে v এর মান ধনাত্মক বা ঋণাত্মক দুটোই হতে পারে। কিন্তু, v2 এর মান কখনোই ঋণাত্মক হতে পারে না। কারণ, ধনাত্মক বা ঋণাত্মক সংখ্যার বর্গ সবসময়ই ধনাত্মক। তাই mv2 বা eq \f(1,2) mv2 কখনোই ঋণাত্মক হতে পারে না। তবে বেগ অর্থাৎ, v শূন্য (স্থির বস্তু থাকলে) হলে গতিশক্তির মান শূন্য হবে।
প্রশ্ন-২. একই উচ্চতা থেকে বালির উপর পড়লে শক্ত মেঝের তুলনায় কম আঘাত লাগে কেন?
উত্তর: একই উচ্চতা থেকে বালির উপর পড়লে শক্ত মেঝের তুলনায় কম আঘাত লাগে।
কারণ: কোনো ব্যক্তি যখন উপর থেকে শক্ত মেঝের উপর পড়ে তখন মেঝে ব্যক্তির উপর একটি প্রতিক্রিয়া বলে বিপরীতমুখী ধাক্কা দেয়। মেঝে যেহেতু শক্ত ও অনড় তাই এই বিপরীতমুখী ধাক্কার পরিমাণ জোরে হয়। তাই আঘাত বেশি লাগে। অন্যদিকে ব্যক্তি যখন একই উচ্চতা থেকে বালির উপর পড়ে তখন বালি ব্যক্তির উপর কম বলে বিপরীতমুখী ধাক্কার সৃষ্টি করে, কারণ বালি নরম এবং এতে সহজে ব্যক্তির কিছুটা নিম্নমুখী সরণ হয়। তাই শক্ত মেঝের তুলনায় বালিতে পড়লে কম আঘাত লাগে।
প্রশ্ন-৩. সরল দোলকের দোলনের সময় সুতার টান কর্তৃক কৃতকাজের মান শূন্য হয় কেন?
উত্তর: সরল দোলকের দোলনের সময় সুতার টান কর্তৃক কৃতকাজের মান শূন্য হয়।
কারণ: আমরা জানি, কোনো বল কর্তৃক সম্পাদিত কাজের পরিমাণ ঐ বল এবং বলের অভিমুখে বস্তুর সরণের গুণফলের সমান হয়। যখন কোনো সরল দোলক দোলে তখন সুতোর টান সর্বদাই দোলক বলের গতির অভিমুখের সাথে লম্বভাবে ক্রিয়া করে। ফলে সূতার টানের অভিমুখে বলের সরণের উপাংশের মান শূন্য। তাই সুতার টান কর্তৃক কৃতকাজের মান শূন্য।
প্রশ্ন-৪. কেন্দ্রমুখী বল কোনো কাজ করে না কেন?
উত্তর: cosq = 0 = cos90° বা q = 90° হলে W = 0 হবে। অর্থাৎ বল প্রয়োগ করা হলো এবং সরণও হলো। কিন্তু বল এবং সরণের অন্তর্ভুক্ত কোণ 90° হলে কাজ শূন্য হবে। একটি বস্তু সুতায় বেঁধে বৃত্তাকার পথে ঘোরালে কোনো কাজ হবে না।
প্রশ্ন-৫. কাজে কীভাবে শক্তি অর্জিত হয়?
উত্তর: মনে করি, m ভরবিশিষ্ট একটি বস্তু আদিবেগ v0 নিয়ে চলছে। গতির দিকে নির্দিষ্ট মানের একটি বল F বস্তুর উপর প্রয়োগ করলে বস্তুর বেগ বৃদ্ধি পাবে। ফলে বস্তুটি শক্তি লাভ করবে। মনে করি, d দূরত্ব অতিক্রম করার পর শেষ বেগ হয়েছে v। তাই কৃতকাজ W= F ´ S
বল কর্তৃক সৃষ্ট ত্বরণ a = eq \f(F,m) = eq \f(v2 - v02,2s)
বা, F = ma = m eq \b(\f(v2 - v02,2s))
∴ কৃতকাজ W = F ´ s = m eq \b(\f(v2 - v02,2s)) ´ s = eq ∴f(1,2) m(v2 - v02)
= eq \f(1,2) mv2 - eq \f(1,2) mv02
= শেষ গতিশক্তি - আদি গতিশক্তি
= শক্তিলাভ।
Sure Success
HSC Physics 1st Paper Lecture Guide
একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণির
পদার্থবিজ্ঞান ১ম পত্র
0 Comments:
Post a Comment